Анонсы

รูปแบบของการศึกษาที่โรงเรียน: มีอะไรบ้างและวิธีการเลือก?

อะไรคือรูปแบบของการฝึกอบรมในโรงเรียน - เต็มเวลา, จดหมายโต้ตอบและการฝึกงาน ความแตกต่างระหว่างการศึกษาประเภทต่าง ๆ คืออะไรและวิธีการเลือกลูกของคุณที่ดีที่สุด?

วิธีการรับการศึกษา

มีความจำเป็นต้องแยกแยะรูปแบบการศึกษาและรูปแบบการฝึกอบรม

ทั้งสองพิจารณาจากกฎหมายของรัฐบาลกลางครั้งที่ 273 ของวันที่ 29 ธันวาคม 2555 "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" (การปรับปรุงครั้งสุดท้าย - 06.02.2020)

รูปแบบการศึกษาที่สอง:

  • ในองค์กรมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา (ในโรงเรียนโรงยิม ฯลฯ ); แบบฟอร์ม (สปีชีส์) ของโรงเรียนหรือโรงยิม - เต็มเวลานอกเวลาและการติดต่อ;
  • องค์กรภายนอกใช้กิจกรรมการศึกษา: ในรูปแบบของการศึกษาครอบครัว (จาก 1 ถึงเกรด 9) และการศึกษาตนเอง (เกรด 10-11) โดยมีสิทธิในการผ่านการรับรองรัฐระหว่างกาลและขั้นสุดท้ายในสถาบันการศึกษาใด ๆ

ในกรณีแรกโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดระเบียบและคุณภาพของกระบวนการศึกษาในผู้ปกครองที่สอง

รูปแบบการศึกษาและการฝึกอบรม:

รูปแบบการศึกษา รูปแบบของการศึกษา
ในสถาบันการศึกษา นักเรียน
ฝุ่น
การจ้างงาน
นอกสถาบันการศึกษา การศึกษาของครอบครัว (1-9 ชั้น)
การศึกษาตนเอง (ชั้น 10-11)

หากคุณเลือกการศึกษาของครอบครัวในตอนแรกก็ไม่ได้หมายความว่าจะไม่ได้ไปโรงเรียน เด็ก ๆ ไปโรงเรียนเช่นผู้ลงคะแนนไปยังเว็บไซต์มีสาเหตุมาจากการลงทะเบียนโดยอัตโนมัติในสถานที่ที่อยู่อาศัย หากลูกของคุณไม่ไปเกรด 6.5-8 ปีคุณจะได้รับปัญหาเกี่ยวกับการคุ้มครอง การศึกษาของครอบครัวต้องใช้สารคดี - เข้าถึงกรมการศึกษาท้องถิ่น

รูปแบบการศึกษาของโรงเรียน

นักเรียน

ถึงความจริงที่ว่าการฝึกอบรมเต็มเวลาดังกล่าวในโรงเรียนเราทุกคนคุ้นเคยกับระบบระบายความร้อนแบบดั้งเดิมที่มีตารางการเปลี่ยนแปลงห้าหรือหกวันการเปลี่ยนแปลงวันหยุด, คำอธิบายรายวันของวัสดุใหม่โดยครูที่มีการบ้าน การตรวจสอบและทดสอบงานการให้คะแนนและ T D

ด้วยการเรียนรู้เต็มเวลาเด็กรวมอยู่ในชีวิตของโรงเรียนอย่างมากในความหลากหลายทั้งหมดมีข้อได้เปรียบในเรื่องนี้และข้อเสีย:

  1. ในโรงเรียนเด็ก ๆ ได้รับการสอนพวกเขาอธิบายเนื้อหาใหม่พวกเขาติดตามการดูดกลืนของเขาเป็นประจำ
  2. โรงเรียน - ปกติพัฒนาโดยทศวรรษซึ่งมีประสบการณ์มากมาย แต่มีความยืดหยุ่นเล็กน้อย - เด็กทุกคนเรียนรู้จากโปรแกรมเดียวกันในครูบางคน
  3. การสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานเป็นประสบการณ์ทางสังคมที่ขาดไม่ได้ แต่เป็นไปได้ทั้งในเชิงบวกและเชิงลบ ในอีกด้านหนึ่งเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะมีอยู่ในทีมที่จะเป็นเพื่อนรวมความต้องการความต้องการความสำเร็จและความล้มเหลวของตนเองกับเพื่อนร่วมชั้น ในทางกลับกันทีมมีความสามารถในการ "ปรับแต่ง" ไปข้างหน้าดังนั้นดึงกลับมา; ในโรงเรียนสมัยใหม่อาการของการประหัตประหารการรุกรานและความโหดร้ายจากเพื่อน

มีความจำเป็นต้องแยกแยะสิ่งที่เป็นรูปแบบของการฝึกอบรมที่โรงเรียนและวิธีการจัดระเบียบกระบวนการศึกษา ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กที่มีความพิการนักเรียนโรงเรียนป่วยหนักจะดำเนินการโดยครูที่บ้านหรือในโรงพยาบาลทางการแพทย์

ฝุ่น

การฝึกอบรมการติดต่อเป็นทางออกสำหรับเด็กที่มีส่วนร่วมในการเล่นกีฬาและใช้เวลามากในค่าธรรมเนียมและผู้ที่มีครอบครัวมักจะออกเดินทางมาเป็นเวลานานจากที่พำนักหลัก นักศึกษาปริญญาโทโปรแกรมโรงเรียนด้วยตัวเองหรือด้วยความช่วยเหลือของผู้สอน การศึกษาของเขาไปที่ "Farvater" ของชั้นเรียนและในโปรแกรมเดียวกันเขาระบุไว้โดยนักเรียนของโรงเรียนนี้เขาผ่านคลาสรับรองทั้งหมด

ข้อดีของปีที่ผ่านมาคือมีความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ e-Learning และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาระยะไกลนั่นคือการทดสอบจะให้เว็บไซต์โรงเรียนหรือทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ

เครื่องหมายหลักของการเรียนรู้หลักคือความจำเป็นที่จะต้องปฏิบัติตามกำหนดการของชั้นเรียนเพื่อควบคุมวัสดุโปรแกรมตามเวลาที่กำหนด มันต้องใช้วินัยในตนเองขนาดใหญ่จากเด็กและพ่อแม่ของเขา

การจ้างงาน

เต็มเวลา - ผสม เด็กไม่ชื่นชมยินดีในบทเรียน แต่มาโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอเพื่อตรวจสอบการบ้านพร้อมกับคลาสที่เขียนการตรวจสอบและงานทดสอบ

แบบฟอร์มดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กนักเรียนที่สามารถควบคุมโปรแกรมได้โดยไม่มีครูในตำราเรียนผู้ที่มีส่วนร่วมในกีฬาหรือความคิดสร้างสรรค์อย่างแข็งขันและสิ่งนี้ขัดขวางการศึกษาโรงเรียนปกติ

นอกจากนี้การเรียนรู้ที่ขาดงานภายในก็คือไม่มีการเชื่อมต่อกับโรงเรียนครูเพื่อนร่วมชั้น

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับเด็กที่มีความพิการเด็กที่มีสุขภาพอ่อนแรง ฯลฯ ในการปรากฏตัวของประจักษ์พยานทางการแพทย์การฝึกอบรมได้รับการฝึกฝนในโปรแกรมที่ดัดแปลงด้วยความเครียดในการเรียนรู้ที่เล็กลง

ความแตกต่างระหว่างการศึกษาของครอบครัวจากการขาดงานอะไร

การฝึกอบรมในโรงเรียนรูปแบบที่งดงามคืออะไร

การศึกษาครอบครัวและการขาดงานมีจำนวนมาก: เด็กเรียนรู้ที่บ้านด้วยความช่วยเหลือของผู้สอนทรัพยากรอินเทอร์เน็ต ฯลฯ หลังจากผลลัพธ์ของอีกผลของคนเด็กมีหน้าที่ได้รับการรับรองภายในมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (GEFS)

ความแตกต่างหลักคืออะไร:

  1. สิ่งที่การฝึกอบรมการติดต่อในโรงเรียนคือการศึกษาอิสระ แต่ได้รับที่โรงเรียนหรือโรงยิมนั่นคือในสถาบันการศึกษา โรงเรียนเลือกโปรแกรมจัดให้มีวรรณคดีทางการศึกษาและระเบียบวิธีจัดระเบียบระหว่างกาลและการรับรองขั้นสุดท้ายมีหน้าที่รับผิดชอบต่อคุณภาพความรู้ที่ได้รับ ในแง่นี้การฝึกอบรมการติดต่อที่โรงเรียนเป็นเหมือนในมหาวิทยาลัย: มีหลักสูตรเฉพาะมีความจำเป็นที่จะต้องเชี่ยวชาญในเวลาที่เหมาะสมและผ่านการสอบ
  2. การศึกษาของครอบครัวนอกระบบนี้ องค์กรของกระบวนการเรียนรู้ทางเลือกของโปรแกรมการกระจายของการฝึกอบรม - ทุกคนแก้ไขผู้ปกครอง เด็กที่ได้รับการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายเป็นภายนอกในสถาบันการศึกษาใด ๆ ที่มีการรับรองที่เหมาะสม การจัดหาเงินทุนสาธารณะภายนอก - เมื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเด็กมีสิทธิ์ใช้ตำราเรียนฟรี

คุณสมบัติของการศึกษาตนเองและภายนอก

คำว่า "การศึกษาตนเอง" ใช้สำหรับนักเรียนนอกระบบสถาบันการศึกษามากกว่า 15 ปี I.e. นักเรียนเกรด 10-11

จากภายนอกตามการแก้ไขครั้งสุดท้ายของกฎหมาย "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" อย่าจัดสรรในรูปแบบอิสระของการศึกษา นี่คือรูปแบบของการรับรองเกี่ยวกับการศึกษาของครอบครัวและการศึกษาตนเองซึ่งนักเรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญอย่างอิสระและการสอบระดับกลางและขั้นสุดท้าย

วิธีการเลือกแบบฟอร์มการเรียนรู้สำหรับเด็ก

การตัดสินใจวิธีการสอนลูกของคุณผู้ปกครองไม่เพียง แต่จะต้องค้นหารูปแบบของการฝึกอบรมในโรงเรียนหรือนอกระบบโรงเรียน แต่ยังต้องชั่งน้ำหนัก "สำหรับ" และ "กับ" เส้นทางที่เลือกไว้

คิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนไปทำงานนอกเวลาหรือการเรียนรู้การโต้ตอบเหมาะสมหาก:

  • เด็กล่าช้าหรือในทางตรงกันข้ามนั้นอยู่ข้างหน้าอย่างมีนัยสำคัญในการพัฒนาและหลักสูตรโดยรวมสำหรับเขาอยู่ใกล้เกินไป
  • เด็กนักเรียนมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นความขัดแย้งคงที่ ฯลฯ ;
  • เป็นไปไม่ได้ที่จะรวมโรงเรียนกับกีฬาหรือความคิดสร้างสรรค์
  • ผู้ปกครองห้องชุดโรงเรียนและโครงการ แต่ครอบครัวมักจะเคลื่อนไหวจากที่หนึ่งไปยังอีกที่ยาวนานในต่างประเทศเป็นเวลานาน

ผู้ปกครองจะถูกย้ายไปศึกษาครอบครัวหากพวกเขาไม่พอใจกับโรงเรียนเช่นนี้: ระบบการเรียนรู้โปรแกรมความต้องการที่จะอยู่ในทีม ฯลฯ แต่ในกรณีนี้ FGO ยังไม่ถูกยกเลิก: การศึกษาระดับมัธยมศึกษา ในรัสเซียมีผลบังคับใช้และคาดว่าจะเป็นมาตรฐานการรับรองแบบครบวงจร

การรวมกันของการศึกษารูปแบบต่าง ๆ ได้รับอนุญาต หากคุณถ่ายโอนลูกของคุณไปสู่การฝึกอบรมการติดต่อ แต่พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งที่เข้าใจผิดมีโอกาสที่จะกลับไปสู่ชั้นเรียนปกติเสมอ น่าเสียดายที่การทดลองดังกล่าวไม่ผ่านไปโดยไม่มีร่องรอย เวลาที่ไม่ได้รับการติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้นปัญหาทางจิตวิทยาเนื่องจากความจริงที่ว่า "ไม่ประสบความสำเร็จล้มเหลว" - แน่นอนประสบการณ์ แต่ประสบการณ์ไม่ใช่เรื่องง่าย ก่อนตัดสินใจตอบคำถามด้วยตัวเองอย่างตรงไปตรงมา: มีความจำเป็นต่อเด็กหรือความทะเยอทะยานของผู้ปกครองของคุณ

การเข้ามหาวิทยาลัยเป็นขั้นตอนที่ร้ายแรงต่อชีวิตผู้ใหญ่ และนักเรียนแต่ละคนจะถูกถามอย่างน้อยสองข้อ: "คณะจะไปอะไร" และ "วิธีการเลือกรูปแบบการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย?" ในข้อดีข้อเสียของการฝึกฝนในรูปแบบต่าง ๆ และจะเป็นคำพูด

ในบทความนี้:

อะไรที่ให้การศึกษาที่สูงขึ้นในขณะนี้?

ในรัสเซียการศึกษาระดับอุดมศึกษาพยายามที่จะได้รับบัณฑิตโรงเรียนส่วนใหญ่อย่างแน่นอน ทำไม? ในขณะนี้ประกาศนียบัตรมหาวิทยาลัยทำให้เป็นไปได้ที่จะควบคุมอาชีพในอนาคตตัดสินใจเกี่ยวกับการทำงานของชีวิตและรับทักษะและความรู้จำนวนมากที่อาจจำเป็นในอนาคต

แน่นอนว่ามันเกิดขึ้นที่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยไม่ได้ทำงานตามอาชีพ บ่อยครั้งที่นี่เป็นเพราะวิกฤตในบางพื้นที่และไม่สามารถที่จะได้รับเงินจำนวนเพียงพอสำหรับการดำรงอยู่ที่สะดวกสบาย อย่างไรก็ตามส่วนใหญ่มักจะเป็นประกาศนียบัตรบัณฑิตของมหาวิทยาลัยพิเศษใด ๆ อาจจำเป็นต้องได้รับเงื่อนไขที่ดีจากนายจ้าง

วิธีการเลือกรูปแบบของการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย?

วิธีการเลือกรูปแบบของการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย?

รูปแบบของการฝึกอบรมคืออะไร?

การศึกษาเต็มเวลา

นี่คือรูปแบบการเรียนรู้ที่พบบ่อยที่สุดซึ่งเกี่ยวข้องกับการเยือนการบรรยายและการสัมมนา นักเรียนสามารถได้รับการศึกษาเกี่ยวกับงบประมาณและแบบชำระเงิน

ข้อดีคืออะไร

  • มหาวิทยาลัยให้บริการที่พักในหอพักสำหรับนักศึกษาที่ไม่ใช่ผู้อยู่อาศัย
  • การมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับครูให้ประสบการณ์และโอกาสที่ทรงคุณค่าสำหรับการจ้างงานในอนาคตหรือการทำงานในโรงเรียนมัธยม
  • การศึกษาสาขาวิชา (และไม่เพียง แต่) เกิดขึ้นจากการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นซึ่งทำให้สามารถแลกเปลี่ยนประสบการณ์และทำให้คนรู้จักใหม่ได้
  • นักเรียนเต็มเวลาแห่งการเรียนรู้สามารถไปที่ WCC (ศูนย์ฝึกทหาร) ซึ่งทำให้เป็นไปได้ที่จะไม่ไปที่กองทัพหลังจากมหาวิทยาลัย
  • การศึกษาใช้เวลา 4 ปีในระดับปริญญาตรีและ 5-6 ปีเป็นพิเศษซึ่งน้อยกว่าในรูปแบบการฝึกอบรมอื่น ๆ

minuses คืออะไร

  • ชั้นเรียนวันที่มักจะใช้เวลาตั้งแต่เช้าถึงเย็นไม่อนุญาตให้ทำงานอย่างเต็มที่
  • การศึกษาดังกล่าวทำให้นักเรียนมีความแข็งแกร่งและเวลาจำนวนมากซึ่งมักไม่จำเป็นต้องสื่อสารกับเพื่อน ๆ
  • การเรียนรู้แบบเต็มเวลาที่จ่ายเงินมีราคาแพงมาก แต่ไม่รับประกันรายได้ที่ดีหลังจากนั้น

อาชีพใดที่สามารถเข้าใจได้ด้วยรูปแบบการฝึกอบรมเช่นนี้?

Universal Universal เต็มเวลาสำหรับทุกอาชีพและทรงกลมใด ๆ แน่นอนว่าตอนนี้มีโอกาสที่จะผ่านหลักสูตรและได้รับทักษะการใช้งานที่จำเป็นในหลาย ๆ อาหาร แต่การศึกษาที่สูงขึ้นทำให้เป็นไปได้ที่จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง

การศึกษาภายนอก

ด้วยรูปแบบการศึกษานี้นักเรียนของมหาวิทยาลัยไม่ได้เข้าร่วมการบรรยายและการสัมมนา เขาจำเป็นต้องเข้าร่วมเป็นการส่วนตัวเฉพาะในระหว่างการสอบ อย่างไรก็ตามมีการควบคุมระดับกลางในรูปแบบของบทคัดย่อการทดสอบในรูปแบบเรียงความและอื่น ๆ

ข้อดีคืออะไร

  • รูปแบบการเรียนรู้ดังกล่าวช่วยให้นักเรียนสามารถรวมการศึกษากับงานเพื่อรับวันทำงานเต็มรูปแบบ (ดังนั้นคุณสามารถใช้ความรู้ได้ทันทีที่ได้รับในกระบวนการ / ฝึกงาน);
  • หลังจากการฝึกอบรมแล้วยังมีความรู้ที่ได้รับ แต่ยังมีประสบการณ์การทำงานซึ่งทำให้นักเรียนแข่งขันในตลาดแรงงาน
  • การชำระเงินการศึกษาไม่สูงมาก

minuses คืออะไร

  • การฝึกอบรมการติดต่อมีอายุการใช้งานเต็มเวลายาวนานที่สุดประมาณ 5-6 ปี
  • เพื่อจัดระเบียบกระบวนการเรียนรู้อย่างอิสระและศึกษาหัวข้อที่ยากลำบากในการทำงานที่ร้ายแรงและจำเป็นต้องมีองค์กรตนเองสูง
  • การฝึกอบรมการติดต่อไม่สามารถมอบให้กับคนหนุ่มสาวล่าช้าจากกองทัพ
  • ส่วนใหญ่นักเรียนของแผนกการติดต่อไม่ได้ให้กับโฮสเทลสำหรับเซสชั่นเท่านั้น

อาชีพใดที่สามารถเข้าใจได้ด้วยรูปแบบการฝึกอบรมเช่นนี้?

นักเรียนในรูปแบบการฝึกอบรมการฝึกอบรมเองจัดเวลาการฝึกอบรมและรูปแบบ ดังนั้นหัวข้อที่ซับซ้อนมากมายที่พวกเขาสามารถเกิดขึ้นได้อย่างละเอียดหรือไม่เลย ตัวอย่างเช่นอาชีพหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับการตลาดการโฆษณาการประชาสัมพันธ์เหมาะสำหรับการฝึกอบรมในรูปแบบดังกล่าว

อย่างไรก็ตามที่แผนกการติดต่อกันมันเป็นเรื่องยากที่จะพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษยธรรม นอกจากนี้ควรศึกษาการศึกษาทางการแพทย์กับอาจารย์

Oรูปแบบการฝึกอบรม Cnogo (หรือตอนเย็น)

การฝึกอบรมรูปแบบนี้รวมถึงการบรรยายการสัมมนาและการพัฒนาอิสระของสาขาวิชา โดยปกติคู่รักจะเกิดขึ้นในตอนเย็นหลายครั้งต่อสัปดาห์หรือในวันเสาร์ นักเรียนยังต้องผ่านการควบคุมระหว่างกาลและการสอบในช่วงสัปดาห์เซสชั่น

ข้อดีคืออะไร

  • การฝึกอบรมตอนเย็นไม่ใช้เวลามากนัก แต่ช่วยให้คุณมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมชั้น
  • ทำให้สามารถทำงานในอัตราที่สมบูรณ์และใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติ
  • มันถูกกว่าแบบฟอร์มการเรียนรู้เต็มเวลา

minuses คืออะไร

  • รูปแบบการฝึกอบรมดังกล่าวไม่ล่าช้าจากกองทัพ
  • เนื่องจากการรวมกันของคู่เต็มเวลาและงานอาจมีปัญหากับนายจ้างและในมหาวิทยาลัยเอง
  • การศึกษามีอายุมากกว่าหนึ่งปีมากกว่าการเรียนรู้เต็มเวลา (เนื่องจากการกระจายตัวอื่น ๆ ของโปรแกรม)

อาชีพใดที่สามารถเข้าใจได้ด้วยรูปแบบการฝึกอบรมเช่นนี้?

ตั้งแต่รูปแบบการศึกษาตอนเย็นเกี่ยวข้องกับชั้นเรียนที่ใช้งานได้จริงมันช่วยให้ไม่เพียง แต่จะหารือเกี่ยวกับหัวข้อที่ยังไม่ผ่าน แต่ยังมีส่วนร่วมในการทดลอง (ตัวอย่างเช่นในสาขาธรรมชาติและวิทยาศาสตร์) อย่างไรก็ตามเพื่อการศึกษาเต็มรูปแบบของอาชีพที่ซับซ้อน อาจไม่เพียงพอ ตัวอย่างเช่นสำหรับอาชีพที่สร้างสรรค์มากมายรูปแบบการศึกษาดังกล่าวอาจไม่เกิดขึ้น

แบบฟอร์มการศึกษาระยะไกล

รูปแบบการศึกษานี้ถือว่าการปรากฏตัวของนักเรียนคอมพิวเตอร์และความสามารถในการออนไลน์เนื่องจากวัสดุการบรรยายและการสัมมนาทั้งหมดอยู่ในโหมดรีโมตและวัสดุสามารถรับได้ทางไปรษณีย์หรือในระบบที่มีให้โดยเฉพาะสำหรับสิ่งนี้

รูปแบบการฝึกอบรมนี้แพร่หลายไปทั่วโลกแล้ว เมื่อเร็ว ๆ นี้รัสเซียเพิ่งเปิดโอกาสให้มหาวิทยาลัยด้วยการเรียนรู้ระยะไกล:

ข้อดีคืออะไร

  • โดยทั่วไปการศึกษาดังกล่าวช่วยให้คุณเรียนในเวลาที่สะดวกและจากที่ใดก็ได้ในโลกถ้ามีเพียงอินเทอร์เน็ตเท่านั้น
  • การศึกษาดังกล่าวมีราคาถูกกว่าแบบฟอร์มการเรียนรู้เต็มเวลา
  • ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาดังกล่าวกำลังมีประสิทธิภาพมากขึ้นและดีกว่าคลาสที่ยอมรับกันทั่วไปในผนังของมหาวิทยาลัย

minuses คืออะไร

  • นายจ้างทุกคนไม่สามารถรับรู้การศึกษาดังกล่าวในมาตรฐานพื้นฐานและที่เกี่ยวข้อง
  • การศึกษาดังกล่าวจะไม่ล่าช้าจากกองทัพ
  • ทุนการศึกษาไม่ได้จ่าย
  • รูปแบบนี้ไม่ค่อยมีงานในกลุ่มและการมีปฏิสัมพันธ์อย่างเต็มที่กับครู

อาชีพใดที่สามารถเข้าใจได้ด้วยรูปแบบการฝึกอบรมเช่นนี้?

การศึกษาระยะไกลมีประสิทธิภาพมากในการเข้าถึงวัสดุทั้งหมดอย่างต่อเนื่องและมีการกระจายเวลาที่เป็นอิสระ ตอนนี้หากต้องการคุณสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญได้ดังนั้นอาชีพใด ๆ และทักษะที่ได้รับการฝึกฝนในกระบวนการทำงาน

ภายนอก

บางครั้งมหาวิทยาลัยให้ความเป็นไปได้ของการสอบก่อนผ่านและผ่านหลักสูตรทั้งหมด ความซับซ้อนของการศึกษาดังกล่าวคือสาขาวิชาไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญในระดับลึกพอสมควร การก่อตัวนี้ค่อนข้างยากที่จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริง

ข้อดีคืออะไร

  • อาจได้รับประกาศนียบัตรในบางครั้งเร็วกว่าการเรียนรู้เต็มเวลา
  • ไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการบรรยายและการสัมมนา

minuses คืออะไร

  • ไม่ให้ความล่าช้าจากกองทัพ
  • มันเป็นเรื่องยากมากในเวลาอันสั้นเพื่อควบคุมวัสดุเป็นเวลาหลายปี

อาชีพใดที่สามารถเข้าใจได้ด้วยรูปแบบการฝึกอบรมเช่นนี้?

ภายนอกเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่สำหรับระดับการศึกษาซึ่งอยู่กับนักเรียน ไม่ควรได้รับในลักษณะนี้อาชีพที่รวมถึงการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คน (ตัวอย่างเช่นการรักษา) อย่างไรก็ตามการฝึกอบรมรูปแบบนี้เหมาะสำหรับความเชี่ยวชาญที่ใช้มากขึ้นหรือน้อยลงซึ่งการใช้ทักษะในการปฏิบัติมีความสำคัญ (เนื่องจากจะช่วยให้คุณเริ่มรับประสบการณ์การทำงานได้เร็วขึ้น)

ในขณะนี้นักเรียนมีทางเลือกมากมายในรูปแบบและคุณภาพของการศึกษา สะดวกที่ทุกคนสามารถเลือกวิธีการของแต่ละบุคคลในการเพิ่มพูนความรู้และจัดลำดับความสำคัญ: มีคนเหมาะกับการบรรยายและการสัมมนาและมีคนต้องการเริ่มทำงานเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ รับคุณอยู่ใกล้!

วิทยาลัยเป็นสถาบันการศึกษาซึ่งมุ่งเน้นไปที่การได้รับทักษะการปฏิบัติ และเพื่อปลูกฝังส่วนใหญ่สามารถอยู่ในรูปแบบมาตรฐานแบบฟอร์มเท่านั้น

วัสดุที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับวิทยาลัยสามารถพบได้ในช่องโทรเลขของเรา และในกลุ่มข้อเสนอพิเศษโปรโมชั่นและส่วนลดจะปรากฏขึ้นอย่างต่อเนื่อง

เป้าหมายของบทความในปัจจุบันของเราคือการบอกเกี่ยวกับรูปแบบการฝึกอบรมอื่น ๆ ที่มีอยู่ในวิทยาลัย: พาร์ทไทม์ระยะไกลภายนอก

เมื่อเลือกวิทยาลัยระวัง มีสถาบันการศึกษาที่มีเพียงหนึ่งรูปแบบของการฝึกอบรม (ไม่สะดวกต่อผู้สมัคร)

รูปแบบวัน (เต็มเวลา) ของการฝึกอบรมในวิทยาลัย

รูปแบบการเรียนรู้เต็มเวลาในวิทยาลัย / โรงเรียนเทคนิคคืออะไร? รูปแบบคลาสสิกนี้ที่นักเรียนเยี่ยมชมวิทยาลัย / โรงเรียนเทคนิค \ School \ SPO ในโหมดปกติ ที่นี่มีระบบที่แพร่หลายในการติดต่อส่วนตัวกับครู

การก่อตัวในเวลากลางวันเป็นวิธีการเรียนรู้ที่ต้องการสำหรับผู้ที่เข้าเรียนในวิทยาลัยหลังจากเกรด 9

นักเรียนยังคงได้รับหลักสูตรการเรียนสำหรับชั้นเรียน 10/11 และรับทักษะการปฏิบัติใหม่สำหรับความพิเศษที่เลือก

คุณสมบัติ:

  • ฝึกอบรม 5 วันต่อสัปดาห์
  • จำนวนคู่เฉลี่ยคือ 4 วัน (อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหลักสูตรวิทยาลัย)
  • อย่างน้อย 36 ชั่วโมงการตรวจสอบรายสัปดาห์

การฝึกอบรมวิทยาลัย: ตอนเย็น (นอกเวลา) และแบบฟอร์มการติดต่อ

แบบฟอร์มการฝึกอบรมดังกล่าวเลือกนักเรียนที่ทำงานหรือผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนได้อย่างสม่ำเสมอในช่วงกลางวัน

แบบฟอร์มการติดต่อเข้าหาผู้ที่ได้รับการศึกษาหนึ่งครั้งแล้วและต้องการที่จะเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ ๆ

คุณสมบัติของรูปแบบการสัมมนาของการฝึกอบรมในวิทยาลัยหลังจากเกรด 9 คือนักเรียนส่วนใหญ่เรียนรู้อย่างอิสระที่บ้าน เพียงสองครั้งต่อปีในช่วงเวลาหนึ่งพวกเขาจะต้องนำเสนอในวิทยาลัยเป็นการส่วนตัวเพื่อปกป้องโครงการแลกเปลี่ยนเยี่ยมชมการบรรยาย (ถูกต้อง) การทดสอบและการสอบ ช่วงเวลาของการศึกษานี้เรียกว่าเซสชั่นการติดตั้งและใช้เวลานานจาก 20 วัน (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของวิทยาลัย)

ก่อนที่เซสชั่นนักเรียนทุกคนจะได้รับการโทรอย่างเป็นทางการจากคณบดีเพื่อผ่านเซสชั่น เอกสารนี้ให้สิทธิ์แก่เขาในการขาดงานตามกฎหมายในที่ทำงาน

ซึ่งแตกต่างจากตอนเย็นการติดต่อ (หรือนอกเวลา) รูปแบบการศึกษาในวิทยาลัยเกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวของนักเรียนในชั้นเรียนตลอดทั้งปีในวันธรรมดาในวันธรรมดา นี่คือการเตรียมความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญโดยไม่แยกจากการทำงาน ชั้นเรียนจะถูกจัดขึ้นในช่วงเย็น 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์และในตอนเช้าในวันเสาร์

แม้จะมีการเรียนรู้ที่อยู่กับที่พ่อแม่ของนักเรียนนักเรียนส่วนใหญ่ได้รับตัวเองเพื่อส่งต่อด้วยตนเองเช่นเดียวกับ Invoirs

กลุ่มวันหยุดสุดสัปดาห์

กลุ่มวันหยุดสุดสัปดาห์รวมถึงกลุ่มของการเรียนนอกเวลาถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนทำงาน ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถได้รับการศึกษาในวันเสาร์และวันอาทิตย์โดยไม่แยกออกจากกิจกรรมระดับมืออาชีพ

ภัณฑารักษ์ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นกลุ่มดังกล่าวจะช่วยให้นักเรียนในทุก ๆ ด้านในการพัฒนาหลักสูตรจัดระเบียบกระบวนการของการได้รับความรู้แจ้งเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในตารางและหลักสูตรดำเนินการให้คำปรึกษาส่วนตัวและกลุ่ม

เช่นเดียวกับนักเรียนทุกคนในรูปแบบอื่น ๆ ของการเรียนรู้นักเรียนวันหยุดสุดสัปดาห์ให้เซสชั่นปีละสองครั้งและในตอนท้ายของการฝึกอบรมพวกเขาปกป้องโครงการอนุปริญญาและให้การสอบของรัฐ

การเรียนทางไกลในวิทยาลัยและภายนอก

การศึกษาภายนอกและทางไกลเป็นการฝึกอบรมวิทยาลัยที่หายากซึ่งเป็นข้อกำหนดหลักสำหรับการฝึกอบรมของนักเรียนคือการปฐมนิเทศการปฏิบัติ

การเรียนทางไกลมีราคาถูกกว่าหลายครั้ง ในขณะเดียวกันนักเรียนเองก็กำหนดความเข้มของการเรียนรู้

ที่นี่ภัณฑารักษ์ยังยึดติดกับนักเรียนที่ช่วยและกิจกรรมการเรียนรู้โดยตรง

ในประกาศนียบัตรของรูปแบบการศึกษาระยะไกลระดับบัณฑิตศึกษาในวิทยาลัยเขียนว่าเขาได้รับการศึกษาในที่ทำงาน

สำหรับภายนอก (รูปแบบการศึกษาย่อของตัวย่อตามคำร้องขอของนักเรียน) ทุกอย่างเป็นรายบุคคลอย่างเคร่งครัด: ทั้งแผนและวันของการเยี่ยมชมและตารางการสอบ ทันทีหลังจากส่งใบสมัคร Deanat จะพิจารณาข้อเสนอ และถ้าทุกอย่างเรียบร้อยดีมันจะทำให้ตารางการเข้าชมและการสอบพิเศษที่จะต้องปฏิบัติตาม

รูปแบบของการฝึกอบรมในวิทยาลัยเลือกคือธุรกิจของคุณ เราจะขอให้คุณโชคดี! และถ้าโชคดีไม่ช่วยรับมือกับการศึกษาบริการดูแลนักเรียนจะช่วยร้อยเปอร์เซ็นต์

Natalia

ผู้แต่ง: Natalia

Natalia เป็นนักการตลาดเนื้อหาและบล็อกเกอร์ แต่ทั้งหมดนี้ไม่ได้ป้องกันไม่ให้เธอมีความเพียงพอ มันเชื่อในทุกสีของสายรุ้งและไม่เชื่อในทฤษฎีของการสมรู้ร่วมคิดของโลก มันเป็นที่ชื่นชอบของ "neurosantia" และความฝันลับที่จะสร้างบ้านของห้องสมุดอเล็กซานเดรีย

นอกเหนือจากทั้งหมดที่มีชื่อเสียงในมหาวิทยาลัยแล้วการเรียนรู้หลายประเภทจะถือว่าแต่ละประเภทมีการมุ่งเน้นไปที่กลุ่มนักเรียนที่เฉพาะเจาะจง ในทางกลับกันการเลือกการเดินทางที่เหมาะสมสำหรับการรับสมัครจะได้รับการชี้นำจากสถานการณ์ชีวิตหรือความสนใจและโอกาส วันนี้เราจะบอกเกี่ยวกับรูปแบบของการฝึกอบรมที่เป็นไปได้นอกเหนือจากเวลากลางวัน (นอกเวลา / ตอนเย็น, การติดต่อ)

แบบวัน (หรือเต็มเวลา)

แบบฟอร์มวันแสดงถึงโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อปริญญาโทนักศึกษาเมื่อเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยใน 5-6 ครั้งต่อสัปดาห์ ชั้นเรียนส่วนใหญ่จัดขึ้นในเวลาเช้า แต่บางครั้งความเป็นผู้นำของมหาวิทยาลัยเป็นตารางในการเปลี่ยนแปลงครั้งที่สอง สิ่งนี้มักเกิดขึ้นด้วยเหตุผลหลายประการ:

  • ความปรารถนาของมหาวิทยาลัยจะให้นักเรียนมีความเป็นไปได้ในการทำงานนอกเวลาในเวลาเช้า
  • กองทุนตรวจสอบไม่เพียงพอ
  • จำนวนทรัพยากรมนุษย์ไม่เพียงพอ (ขาดบุคลากรการสอน) ฯลฯ

โปรแกรมการฝึกอบรมให้หลักสูตรทฤษฎี (การบรรยาย) ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากกิจกรรมภาคปฏิบัติ (สัมมนา) และงานอิสระของนักเรียน (งานทดสอบหลักสูตรรายงาน ฯลฯ ) ในหลักสูตรการฝึกอบรมล่าสุดนักเรียนจำเป็นต้องได้รับความรู้เชิงปฏิบัติเพื่อสำรองทฤษฎี (เครื่องหมายที่เกี่ยวข้องจะมีการตั้งค่านอกเหนือจากประกาศนียบัตร)

ระยะเวลาของการฝึกอบรมสามารถ 4 ปี (ปริญญาตรี), 5 ปี (ผู้เชี่ยวชาญ) และอีก 2 ปี (ผู้ถือหุ้น)

ความสนใจ! หากจบการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค / วิทยาลัยมาถึงแบบเต็มเวลาโปรแกรมที่ลดลงถึง 3 ปี

ในบรรดาผลประโยชน์ของการเรียนรู้วันสามารถสังเกตได้:

  • ยอดเยี่ยม "สัมภาระ" ของความรู้เชิงทฤษฎี;
  • ความสามารถในการรับความล่าช้าจากการให้บริการกองทัพบก
  • โอกาสสำหรับนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตที่ใช้งานของสถาบันการศึกษา: การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกข้อพิพาทวันหยุดนั่นคือในคำพูดง่าย ๆ ความสามารถในการตระหนักถึงศักยภาพทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาอย่างเต็มที่
  • ความสามารถในการรับทุนการศึกษา (คำพูดเกี่ยวกับการแยกฟรีในมหาวิทยาลัย)

เต็มเวลานักเรียนสามารถได้รับทุนการศึกษา

แต่ทุกอย่างไม่ราบรื่นในความเป็นจริง แน่นอนว่าควรเข้าใจว่าด้วยประกาศนียบัตรของสถาบันการศึกษาที่สูงที่สุด แต่ในกรณีที่ไม่มีประสบการณ์จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยจะไม่สามารถรับตำแหน่งเริ่มต้นที่ดีได้ และนี่คือในหลักการสถานการณ์ปกติสำหรับคนส่วนใหญ่

รูปแบบการจ้างงานของการฝึกอบรม

บ่อยครั้งที่เรียกว่า Eveney เพราะให้นักเรียนเรียนที่มหาวิทยาลัยและทำงานในเวลาเดียวกัน บ่อยครั้งที่รูปแบบการศึกษาดังกล่าวเกี่ยวข้องกับการเยี่ยมชมโรงเรียน 3-4 ครั้งต่อสัปดาห์ซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาน้อยกว่าการเรียนรู้ในแต่ละวัน แต่ก็ยังค่อนข้างบ่อย ตารางการเรียนรู้ดังกล่าวจะเพียงพอสำหรับการไม่รบกวนกิจวัตรการจ้างงานของคุณและในเวลาเดียวกันได้รับความรู้เชิงทฤษฎีที่เพียงพอ

รูปแบบการจ้างงานของการฝึกอบรมเป็นหลักสูตรที่หนาแน่นของทฤษฎีตามด้วยการยืนยันของนักเรียนของความรู้ที่ได้รับ (ทดสอบเซสชั่นและการสอบ) ในช่วงระยะเวลาของกระบวนการเรียนรู้มันออกจาก 4.5 (ปริญญาตรี) ถึง 5.5 ปี (ผู้เชี่ยวชาญ) และอีก 2 ปีในการรับวุฒิการศึกษาของท่านอาจารย์ สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาลัย / เทคนิคเทคนิคระยะเวลาการฝึกอบรมเช่นเดียวกับในกรณีแรกคือ 3 ปี

ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการฝึกอบรมในตอนเย็นรวมถึงความเป็นไปได้ที่จะได้รับความจำเป็นสำหรับความรู้ในอนาคตและเงินอิสระ นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญ "อบสดใหม่" เช่นจะมี "โดยไหล่" แล้วประสบการณ์บางอย่าง

สำหรับการลบมันสามารถนำมาประกอบได้ที่นี่บางทีการขาดโอกาสที่จะแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ในช่วงการฝึกอบรมโดยการเข้าร่วมในชีวิตของมหาวิทยาลัยรวมถึงการขาดทุนการศึกษา

ความสนใจ! ควรจดบันทึกว่าเมื่อเรียนรู้ในสำนักงานตอนเย็นความล่าช้าจากกองทัพ

เหมือนกัน

ดีและสำหรับรูปแบบการฝึกอบรมผู้สื่อข่าวทุกอย่างง่ายขึ้นอย่างมากที่นี่: "สิงโต" ส่วนแบ่งความรู้ควรได้รับจากนักเรียนอย่างอิสระ สถาบันการศึกษาให้เฉพาะขั้นต่ำทางทฤษฎีที่จำเป็นเท่านั้น การรวมความรู้ที่ได้รับจะดำเนินการโดยวิธีการทดสอบและแน่นอนว่าการตรวจสอบ

การสร้างจดหมายโต้ตอบเหมาะสำหรับผู้ที่ทำงาน

สำหรับกรอบเวลาทุกอย่างค่อนข้างเบลอ "ที่นี่เนื่องจากแต่ละมหาวิทยาลัยในแบบของตัวเองตีความแนวคิดของ" การเรียนรู้การติดต่อ " ตัวอย่างเช่นสถาบันการศึกษาจำนวนมากถือชั้นเรียนสำหรับแผนกการติดต่อ 1 ครั้งต่อสัปดาห์ (ปิดสัปดาห์ / วันหยุด) และในตอนท้ายของหลักสูตรเชิงทฤษฎีมันได้รับการเสริมด้วยการทดสอบ / สอบ ระบบนี้เรียกว่า "modular"

มหาวิทยาลัยอื่น ๆ ดำเนินการฝึกอบรมการติดต่อโดยวิธีคลาสสิก ในกรณีนี้ "สีชมพู" ของหลักสูตรการบรรยายจะดำเนินการโดยตรงในวันสอบของการตรวจสอบ

ในรูปแบบการฝึกอบรมการติดต่อเป็นตัวเลือกที่สมบูรณ์แบบสำหรับผู้ที่ไม่มีโอกาสเข้าเรียนหลักสูตรการบรรยายมาตรฐาน

ในหลักการทั้งหมดที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับการฝึกอบรมรูปแบบต่าง ๆ ในมหาวิทยาลัย ประสบความสำเร็จ!

การเข้ามหาวิทยาลัย: วิดีโอ


Добавить комментарий