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学校での研究の形:そこに何がありますか?

学校での訓練の形式は、フルタイム、対応、インターンシップです。さまざまな種類の教育の違い、そしてあなたの子供のために選ぶ方法は何ですか?

教育を受ける方法

教育や訓練の形を区別することが必要です。

どちらも2012年12月273日の連邦法第273号「ロシア連邦の教育」(最後の改訂版 - 06.02.2020)によって決まります。

教育の形式

  • 教育活動に従事している組織(学校、体育館など)。学校や体育館のフォーム(種) - フルタイム、パートタイムと対応。
  • 外部組織は教育活動を行使する:家族教育の形式(1から3年生)、そして自己教育(10-11年生)の形で、その後の教育機関における暫定的および最終的な州の証明の箇所。

最初のケースでは、学校は第二の両親の中で、教育プロセスの組織と品質を担当しています。

教育と訓練の形態:

教育の形 勉強の形
教育機関で
ほこり
雇用
教育機関の外に 家族教育(1-9クラス)
自己教育(10-11クラス)

あなたが最初に家族教育を選んだ場合、それは単に学校に行かないことが許されているという意味ではありません。このサイトへの有権者のような学校への子供たちは、居住地での登録時に自動的に帰属しています。あなたの子供が6.5~8年のグレードに行かないならば、あなたは後見機構に問題を抱えています。家族教育にはドキュメンタリーが必要です - 地元の教育部へのアクセス。

学校教育の形態

そのような学校でのフルタイムの訓練が、私たちは皆、宿題を伴う、5日か6日間のスケジュール、変更、休暇、日々の説明を備えた伝統的な冷却システムに慣れています。検証とテスト作業、評価、およびT D。

フルタイムの学習では、子供は最大の多様性で最大の学校の生活に含まれています、これには利点があり、そして短所があります。

  1. 学校では、子供たちは教えられ、彼らは新しい素材を説明し、彼らは定期的に彼の同化を監視します。
  2. 学校 - いつもの、数十年に開発されました。
  3. ピアとのコミュニケーションは不可欠な社会的経験ですが、正と負の両方が可能です。一方では、子供たちは友達になるようにチームに存在することを学び、彼ら自身の欲求、ニーズ、成功、および障害をクラスメートでマージします。一方、チームは前方に「カスタマイズ」できるようになるので、引き戻します。近代的な学校では、迫害、攻撃、仲間からの残虐行為の徴候。

学校でのトレーニングの形式と教育プロセスの整理方法を区別する必要があります。たとえば、障害のある子供たちのために、真剣に悪い学校の学生は自宅または医療病院で教師によって行われます。

ほこり

対応訓練は、スポーツに従事していて、料金で多くの時間を過ごしている子供たちのための方法であり、家族が頻繁に居住地から長い間去っている人のための方法です。学生はそれ自身の学校プログラムを演奏しているか、Tutorsの助けを借りています。彼の勉強はクラスの「Farvater」に行き、同じプログラムに行き、彼はこの学校の学生によって上場され、彼はすべての認証クラスを渡します。

近年のプラスは、eラーニングとリモート教育技術の利用、すなわちテストは学校のサイトや他の電子資源をあきらめる可能性があるということです。

Anisentee学習の主なマイナスは、プログラム資料を規定の時間にマスターするために、クラスのスケジュールに独立して準拠する必要があります。それは子供と彼の両親から大きな自己規律を必要とします。

雇用

フルタイム - ミックス。子供はレッスンで喜んでいませんが、定期的に学校にやってくる、クラスと一緒に検証とテスト作業を書き込みます。

そのような形式は、教科書に、スポーツや創造性に積極的に取り組んでいる人が、教師のないプログラムを習得できる小学生に適しています。

さらに、内部的に欠席している学習は、学校、教師、クラスメートとの関係がないということです。

障害のある子供たちの学校教育の一環として、健康の弱い子供たちは医学的証言の存在下では、学習ストレスが少ない適応プログラムで訓練を実施しています。

不在者からの家族教育の違いは何ですか

学校での壮大な形態の訓練とは何ですか

家族と欠席教育は一般的な一般的なものを持っています:子供たちは家庭教師、インターネット資源などの助けを借りて学ぶことは他の結果に続いて、子供は連邦州の教育基準(GEF)内で認証を受ける義務があります。

主な違いは何ですか:

  1. そのような学校の対応訓練は独立した教育であるが、学校や体育館、つまり教育機関で受けた。学校はプログラムを選び、教育的および方法論的文学を提供し、中間性および最終認証を整理し、得られた知識の質を担当しています。この意味では、学校での対応訓練は大学のようなものです。特定のカリキュラムがあり、適切な時にそれを習得して試験に合格する必要があります。
  2. このシステム外の家族教育学習プロセスの編成、プログラムの選択、トレーニング負荷の分布 - 誰もが両親を解決しました。中級および最終認証の子供たちは、適切な認定を持つ教育機関で外部であります。外部的に公的資金調達を適用します - 試験の準備をするとき、子供たちは無料で教科書を使用する権利を持っています。

自己教育と外部の特徴

「自己教育」という用語は、15年間で教育機関のシステムの外の学生に使用されています。

外部、ロシア連邦の教育に関する法律の最後の改訂によると、独立した教育の形式で割り当てないでください。これは家族教育と自己教育に関する認証の一形態であり、その中で、生徒は独立してプログラムと外部的に中間の試験を熟練しています。

子供のための学習フォームを選択する方法

あなたの子供に教える方法、両親は、学校制度のどちらの訓練のどちらの形式でも、それらによって選択された道のすべての「for」と「反対」の重さを調べるためだけではありません。

パートタイムまたは対応学習への移行について考えてください。

  • 子供たちは後ろに遅れているか、反対に、開発中にそれらを大幅に推進しており、彼のための全体的なカリキュラムは近すぎます。
  • 男子生徒は、クラスメート、絶え間ない紛争などとのコミュニケーションに問題があります。
  • 学校をスポーツや創造性に組み合わせることは不可能です。
  • 両親は学校とプログラムをスイートしていますが、家族はしばしば場所から場所へずっと移動し、長い間留学します。

そのような学校に満足していない場合、両親は家族教育に移管されます。ロシアでは必須であり、統一認証基準と推定されています。

さまざまな形態の教育の組み合わせが許可されています。あなたがあなたの子供を対応訓練に譲渡したならば、彼らは間違ったものを理解したと理解されていました、いつものクラスに戻る機会が常にあります。残念ながら、そのような実験は常にトレースなしで通過しません。逃した時間、クラスメートとの接触、「成功しなかった、失敗した」という事実のために - 心理的な問題 - もちろん経験が簡単ではありません。決定する前に、正直に自分自身に答えます:それは子供やあなたの親の野心に必要です。

大学への入場は大人の生活への深刻なステップです。そして各男子生徒は少なくとも2つの質問をしています:「教員は何に行くかは何ですか?」そして、「大学で学ぶ形態を選ぶ方法」。さまざまな形態のトレーニングの長所と短所で、そしてスピーチになるでしょう。

記事上で:

現時点でより高い教育を与えるのは何ですか?

ロシアでは、高等教育は学校の卒業生の大多数を取得しようとしています。どうして?現時点では、大学の卒業証書は将来の職業を習得し、生活の仕事を決め、将来必要とされるかもしれない膨大な数のスキルと知識を得ることを可能にします。

もちろん、大学の大学院が職業ではなく働くことが起こります。多くの場合、これはいくつかの分野での危機や快適な存在のために十分な金額を稼ぐことができません。しかし、ほとんどの場合、雇用主から好ましい条件を満たすためには、特別大学の大学院卒業証書が必要とされる場合があります。

大学で学ぶの形を選ぶ方法は?

大学で学ぶの形を選ぶ方法は?

どんな形態のトレーニングがありますか?

フルタイム教育

これは最も一般的な学習の形であり、講義やセミナーを訪問します。学生は予算と支払った基準で教育を受けることができます。

長所は何ですか?

  • 大学は非居住者の学生のためのホステルに宿泊施設を提供しています。
  • 教師との直接的な対話は、将来の雇用や高校で働くための貴重な経験と機会を提供します。
  • 分野の研究(そしてだけでなく)クラスメートとの相互作用によって起こり、それは経験を交換し、そして新しい知り合いをすることを可能にする。
  • 学習のフルタイムの学生は、WCC(軍事訓練センター)に到達することができ、それは大学の後に軍に行かないことを可能にする。
  • 教育は学部生の4年間、特殊な訓練よりも5~6歳になりました。

マイナスとは何ですか?

  • 朝から夕方を最後に持続する日の授業は、完全に働くことを許可しないでください。
  • そのような研究は学生に多くの強さと時間をかけます。それはしばしば友達とコミュニケーションをとる必要さえありません。
  • 済みのフルタイムの学習は非常に高価ですが、後に良い収益を保証するものではありません。

そのような形式のトレーニングでどのような職業を習得することができますか?

全ての職業と球のための普遍的な学習。もちろん、今、コースを通過し、多くの専門家で必要な応用スキルを得る機会がありますが、高等教育は高品質の専門家になることを可能にします。

師範的研究

この形の研究では、大学の学生は講義やセミナーに出席しません。彼は試験のセッション中にのみ個人的に参加する義務があります。ただし、要約の形式で中間制御、エッセイ形式のテストなどがあります。

長所は何ですか?

  • そのような形態の学習は、生徒が本格的な営業日を得るために研究と協力を組み合わせることを可能にする(したがって、あなたはすぐにプロセス/インターンシップに獲得した知識を適用することができます)。
  • 訓練の後、すでに獲得された知識だけでなく、労働経験も労働市場で競争力があることを確認しています。
  • 教育支払いはあまり高くありません。

マイナスとは何ですか?

  • 対応訓練は最長のフルタイムを持続し、約5~6歳です。
  • 困難なトピックの学習と勉強のプロセスを独立して整理するために、深刻な仕事が必要で自己組織化されています。
  • 対応訓練は、若者に軍隊からの遅れを与えることはできません。
  • ほとんどの場合、対応部門の学生はセッションのみのホステルを備えていません。

そのような形式のトレーニングでどのような職業を習得することができますか?

トレーニング自体の対応型の学生は、トレーニングの時間とフォーマットを整理します。したがって、彼らがあまり徹底的にまたはまったくないかどうかは多くの複雑なトピックです。たとえば、マーケティング、広告、広報に関連する多くの職業は、そのような形態のトレーニングに適しています。

しかし、対応部門では、自然と人道的科学を習得することは困難です。さらに、医学教育も教授で勉強する必要があります。

OCNOGO(または夕方)のトレーニングの形式

この形式の訓練には、講義、セミナー、および分野の独立した開発が含まれます。通常、カップルは週に数回または土曜日に夕方に行われます。学生はまた、セッション週間に暫定的なコントロールと試験を渡す必要があります。

長所は何ですか?

  • 夜のトレーニングは時間がかかりませんが、教師やクラスメートと対話することができます。
  • 完全な率で働き、実際に得られた知識を適用することを可能にします。
  • フルタイムの学習フォームより安いです。

マイナスとは何ですか?

  • そのような形態の訓練は軍から遅らせない。
  • フルタイムペアと仕事の組み合わせにより、雇用主と大学自体に困難があるかもしれません。
  • 勉強は、フルタイムの学習より1年間続く(プログラムの他の配布のため)。

そのような形式のトレーニングでどのような職業を習得することができますか?

夕方の研究は実用的なクラスを含むので、それはまだ通過していないトピックについて話し合うだけでなく、例えば複雑な職業の完全な研究のために(例えば、自然と科学分野で)。十分ではないかもしれません。たとえば、多くの創造的な職業のために、そのような形の教育は起こらないかもしれません。

遠隔教育用紙

この形式の研究は、コンピュータの学生の存在と、すべての材料、講義、およびセミナーが遠隔モードであるため、資料を郵便またはこれに特に提供されたシステムで入手することができます。

この形式のトレーニングはすでに世界中で普及しています。ロシアは最近、遠隔学習の大学の機会を開く。

長所は何ですか?

  • 通常、そのような教育はあなたがインターネットがあっただけであれば、都合の良い時期と世界中のどこからでも勉強することを可能にします。
  • そのような教育はフルタイムの学習フォームよりもはるかに安いです。
  • 技術の発展により、そのような教育は大学の壁の一般的に受け入れられているクラスよりも効率的で優れています。

マイナスとは何ですか?

  • すべての雇用主が基本的かつ関連規格でそのような教育を認識できるわけではありません。
  • そのような教育は軍から遅らせません。
  • 奨学金は支払われません。
  • この形成はめったに団体の仕事と教師との完全な相互作用を含みます。

そのような形式のトレーニングでどのような職業を習得することができますか?

リモート教育は、すべての材料が絶えずアクセスしているという点で非常に効果的であり、独立した時間分布があります。さて、必要に応じて、あなたはそのような職業、そして仕事の過程で練習した受信したスキルを習得することができます。

external

時々大学は早期に追い越した試験の可能性を提供し、すべてのコースを渡す可能性を提供します。そのような教育の複雑さは、分野が十分に深いレベルで習得されていないということです。この形成は本物の専門家になるのは非常に困難です。

長所は何ですか?

  • 卒業証書は、フルタイムの学習よりも速く速く得ることができます。
  • 講義やセミナーに参加する必要はありません。

マイナスとは何ですか?

  • 軍から遅れを与えません。
  • 数年の材料を独立して習得するのは短期間で非常に困難です。

そのような形式のトレーニングでどのような職業を習得することができますか?

外部性は教育レベルのための大きな責任であり、それは学生にあります。このようにして、人々との相互作用を含む職業では得られないでください(たとえば、それらの治療など)。しかしながら、この形態の訓練は、実際にはスキルの使用が重要である多かれ少なかれ適用された専門分野に適しています(それはあなたがより速く仕事経験を受け取ることを可能にする)。

現時点では、学生は幅広い形や教育の質を持っています。誰もが知識を得るための個々のアプローチを選ぶことができるのは便利です。誰かが講義やセミナーで長い道のりで、誰かができるだけ早く働き始めたいと思っています。あなたを拾う!

大学は教育機関で、実践的なスキルを得ることに焦点を当てています。そしてそれらのほとんどを点灯させるためには、標準的な日形の形成にしかありません。

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私たちの今日の記事の目的は、大学での他の利用可能な訓練の形式について教えることです。パートタイム、リモート、外部。

大学を選ぶときは注意してください。教育機関があり、そこではトレーニングの一種の訓練がある(常に応募者にとって便利ではありません)。

大学における訓練の日(フルタイム)形式

大学/テクニカルスクールのフルタイムの学習フォームとは何ですか? 学生が通常のモードで大学/テクニカルスクール\ School \ Spoを訪問するこの古典的な形式。ここでは、教師との個人的な連絡先に建てられた一般的なシステムが普及しています。

昼間の形成は、グレード9の後に大学に入った人々のための好ましい学習方法です。

学生は10/11のクラスのための学校のカリキュラムを受け続け、選択された専門分野のための新しい実践的なスキルを受けています。

特徴:

  • 週5日の訓練。
  • 平均ペアの数は4日4日です(大学カリキュラムによって異なります)。
  • 毎週少なくとも36台の監査時間。

大学訓練:夜(パートタイム)と対応型

そのようなトレーニングフォームは、就労中にクラスに参加できない作業学生を選択します。

対応フォームは、すでに1つの教育を受けていて、新しい専門部を追加として習得したい人に近づきます。

グレード9後の大学のトレーニングの対応型の特徴は、ほとんどの時間が自宅で独立して学ぶことです。一定期間に1年に2回だけ、彼らは交換プロジェクト、講演(正確な)、テスト、試験を保護するために個人的に大学に存在しなければなりません。この学習期間はインストールセッションと呼ばれ、20日から続く(大学の裁量)。

セッションの前に、すべての生徒がディーンからの公式通話を受け取り、セッションを渡します。この資料は彼に法的に仕事に欠席する権利を与えます。

対応夕方(またはパートタイム)とは異なり、大学の研究の形式は平日の一年中クラスの学生の存在を含みます。これは仕事から分離することなく専門家の準備です。クラスは週に2~3回、午前中に土曜日の夕方に開催されます。

静止学習にもかかわらず、学生の材料の大部分は内部的に彼ら自身で彼ら自身、そして請求書を渡すために彼ら自身を経験します。

週末グループ

週末のグループ、そしてパートタイム学習のグループは、働く学生を助けるように設計されています。だから彼らは職業活動から分離することなく、土曜日と日曜日の教育を受けることができます。

そのようなグループに割り当てられたキュレーターは、カリキュラムを開発し、知識の取得プロセスを整理し、スケジュールとカリキュラムの変更について知らせ、プライベートおよびグループの協議を行うことを企画します。

他の形態の学習のすべての学生のように、週末の学生は年に2回セッションを与え、トレーニングの終わりに卒業証書のプロジェクトを保護し、州の試験を行います。

大学と外部の遠隔学習

学生の訓練の主な要件は実用的な向きであるため、外部と遠隔教育は非常にまれな大学訓練です。

遠隔学習は数回のフルタイムです。同時に、学生自身はその学習強度を決定します。

ここでは、キュレーターは学習活動を助け、直接する学生にも付いています。

大学における卒業生の勉強の卒業証書では、彼がAbsentiaで教育を受けたと書かれています。

外部(学生の要求時の略語の調査形式)に関しては、すべてのものは厳密に個々になります。計画と訪問の日数、および試験のスケジュールです。アプリケーションを送信した直後に、Deanatはそのオファーを検討します。そして、すべてがうまくいったら、それは訪問や試験の特別なスケジュールを守るでしょう。

カレッジのどのようなトレーニングのどんなトレーニングを選択していますかあなたのビジネスです。私たちはあなたに幸運を祈ります!そして幸運が勉強に対処するのを助けないならば、学生の介護サービスは100パーセントを助けるでしょう。

ナタリア。

著者: ナタリア。

Nataliaはコンテンツマーケティング担当者とブロガーですが、これはすべてが適切であることを妨げません。それは虹のすべての色を信じており、世界の陰謀の理論を信じていません。それは「ニューロサンティア」が好きで、アレクサンドリア図書館の家を再現するために密かに夢を見ます。

大学では、有名なフルタイムすべてに加えて、さらにいくつかの種類の学習が想定されていますが、それぞれが特定の学生に焦点を当てています。順番に、入学のための適切な出発を選択するのは、寿命や利益のいずれかによって導かれています。今日私たちは日中(パートタイム/夕方、対応)以外にどのような訓練の可能性があるかについて教えてくれます。

日(またはフルタイム)フォーム

その日のフォームは、週に5~6回大学を訪れる際に、学生を習得するように設計されたプログラムを意味します。クラスは主に午前中に開催されますが、時には大学のリーダーシップは2回目のシフトのスケジュールです。これはいくつかの理由でしばしば起こります。

  • 大学の欲求は学生に朝の時間の時間の可能性を提供します。
  • 監査基金が足りない。
  • 人的資源の数が不十分(授業者の欠如)など

研修プログラムは、実践活動(セミナー)と生徒の独立した生徒(テスト作業、授業、報告など)によって支えられている理論的コース(講演)を提供します。最後のトレーニングコースでは、学生は必然的に理論をバックアップするために実用的な知識を受け取ります(対応するマークは卒業証書に加えて設定されます)。

トレーニングの期間は4年(学士号)、5年(専門家)、さらに2年(魔法学)とすることができます。

注意!テクニカルスクール/大学の卒業生がフルタイムフォームになると、そのためのプログラムは3年に短縮されます。

日学の利点の中には、注意することができます。

  • 理論知識の優れた「手荷物」。
  • 陸軍サービスから遅延を受け取る能力。
  • 学生が教育機関の積極的な生活に参加する機会は、競争、オリンピック、紛争、祝日、すなわち、単純な言葉で、知的で創造的な可能性を十分に実現する能力です。
  • 奨学金を受け取る能力(大学での無料分離に関するスピーチ)。

フルタイムの学生は奨学金を受け取ることができます

しかし、すべてが現実の滑らかではありません。もちろん、最高の教育機関の卒業証書ではあることを理解する必要がありますが、経験がない場合、大学の卒業生は良い開始位置を得ることができないでしょう。そしてこれは原則として、通常の状況は大多数のためです。

雇用形態の雇用形態

それは大学で勉強するために学生に同時に仕事をするので、それは均等なことになるので、それはeveneyと呼ばれています。ほとんどの場合、このような一形態は週に3~4回学校を訪問しています。それは日学よりも一般的ではありませんが、まだかなり頻繁に。このような学習スケジュールは、雇用ルーチンを邪魔しないように、同時に十分な数の理論知識を得るために十分に十分に十分になります。

雇用形態の訓練はその理論の密な過程であり、それに続く知識の学生の確認(セッションと試験)が続きます。学習過程の期間は、4.5(学士)から5.5歳(専門家)、さらに2年間の資格を得るための2年間から離れています。カレッジ/テクニカルスクール卒業生のために、最初のケースのように、トレーニングの期間は3年です。

夕方の訓練の中の最も重要な利点は、将来の知識と独立したお金に必要な同時に得られる可能性を含みます。さらに、例えば「新鮮な焼き」スペシャリストはすでに「肩による」経験を持っています。

マイナスに関しては、おそらく、大学の生活に参加し、奨学金の欠如に参加することによって、訓練期間中に創造的に自分自身を表現する機会の欠如しかありません。

注意!夕方のオフィスで学ぶとき、軍からの遅延は提供されていないことに注意すべきです。

外傷

よく、そして通信者の訓練のために、すべてがここで最大で単純化されています:「ライオン」知識のシェアは独立して学生によって取得されるべきです。教育機関は必要な理論上の最低限のみを提供します。得られた知識の統合は、テスト方法、またはもちろん検査セッションの方法によって実行されます。

対応関係は働く人々に適しています

各大学が独自の方法では、「対応学習」の概念を解釈するため、ここではすべて「ぼやけ」があります。たとえば、多くの教育機関は1週間に1回の時間(毎週/日)のためのクラスを保持し、理論的コースの終わりに、それはそのテスト/試験によって強化されます。このシステムは「モジュラ」と呼ばれます。

他の大学は古典的な方法で対応訓練を実施しています。この場合、講演コースの「ピンク」は、検査セッションの前に直接行われます。

トレーニングの対応の形では、標準の講義コースに参加する機会がない人のための完璧な選択肢です。

ここで、原則として、大学でさまざまな形態の訓練について知る必要があるのはすべて。成功!

大学への入場:ビデオ


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